Na plusie zakończył się ubiegły rok w Gminie Pilzno pod względem przyrostu naturalnego. W ciągu 12 miesięcy urodziło się tu 213 dzieci, a 149 osób zmarło. Oznacza to, że liczba urodzeń przekroczyła o 64 liczbę zgonów. Spośród osiemnastu sołectw w czterech odnotowano ujemny przyrost naturalny, w pozostałych mamy wartość dodatnią.
Na plusie zakończył się ubiegły rok w Gminie Pilzno pod względem przyrostu naturalnego. W ciągu 12 miesięcy urodziło się tu 213 dzieci, a 149 osób zmarło. Oznacza to, że liczba urodzeń przekroczyła o 64 liczbę zgonów. Spośród osiemnastu sołectw w czterech odnotowano ujemny przyrost naturalny, w pozostałych mamy wartość dodatnią.
W liczbach bezwzględnych największa różnica na korzyść urodzeń była w Pilźnie, gdzie urodziło się 83 dzieci, a zmarło 20 osób. Na drugim miejscu pod tym względem jest Zwiernik, w którym urodziło się 25 dzieci, a 12 osób zmarło.
Odwrotna sytuacja dotyczy Łęk Górnych, gdzie więcej osób zmarło niż się urodziło. W ubiegłym roku było tu 20 zgonów i 14 urodzeń. Ujemny przyrost naturalny był także w Słotowej, Podlesiu i Dobrkowie. Dokładnie tyle samo osób zmarło co urodziło się w Jaworzu Górnym (po 6) oraz w Łękach Dolnych (po 12).
Najwięcej osób spośród wszystkich sołectw urodziło się w Pilźnie (63), a najmniej w Połomi (3). Najwięcej zgonów było w Pilźnie i Łękach Górnych (20). Tylko w jednym sołectwie, najmniejszej Połomi, w ciągu roku nie zmarła żadna osoba.
Analiza danych dotyczących urodzeń i zgonów na terenie gminy ciągu ostatnich 20 lat pozwala na umiarkowany optymizm. Wprawdzie ubiegłoroczne statystyki są wciąż znacznie gorsze od rekordowego w okresie ostatnich 20 lat roku 1996 (liczba urodzeń przewyższyła liczbę zgonów o 110), to jednak są znacznie lepsze od danych z lat 1999-2008. W tym okresie przyrost naturalny był wprawdzie dodatni, ale wskaźnik był niski. Liczba urodzeń była większa od liczby zgonów o o zaledwie 16 w 2003 roku do 53 w roku 2000. W okresie ostatnich czterech lat wskaźnik ten jest wyższy. Do pełni szczęścia brakuje jednak wyraźnego wzrostu urodzeń, który z punktu widzenia prowadzenia szkół ma kapitalne znaczenie.