Edukacja na własne konto ZDJĘCIA

W pierwszym etapie programu edukacyjnego „Na Własne Konto” wzięło udział 18 uczniów z klas I i II Publicznego Gimnazjum w Pilźnie.  W jego ramach zdobywają nie tylko szerszą wiedzę ekonomiczną, ale także informacje przydatne przy wyborze zawodu.
Program składający się z dwóch etapów, skierowany jest do uczniów gimnazjów z gmin wiejskich i miejsko-wiejskich. Jego pomysłodawcą i głównym wykonawcą jest Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej, a realizacja programu odbywa się we współpracy z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej i Fundacją na Rzecz Rozwoju Wsi „Polska Wieś 2000" im. M. Rataja.
Celem programu jest poszerzanie wiedzy ekonomicznej uczniów, kształtowanie podstaw przedsiębiorczości, przekazanie umiejętności świadomego planowania własnej ścieżki zawodowej i zmniejszenie dysproporcji w znajomości narzędzi finansowych pomiędzy młodzieżą miejską a młodzieżą pochodzącą z terenów wiejskich.
Zajęcia z prowadził nauczyciela informatyki z Publicznego Gimnazjum w Pilźnie – Krzysztof Kawalec. W realizację I etapu zaangażowana była również studentka V roku Akademii Ekonomicznej w Krakowie, która była współprowadzącą zajęcia. Podczas I etapu, poprzez zabawę i gry edukacyjne uczniowie poznawali zagadnienia z przedsiębiorczości i ekonomii oraz podstawowe pojęcia i narzędzia ekonomiczne.  Zajęcia były różnorodne. Wykorzystywano komputery i Internet do wyszukiwania ofert pracy, pisania listów motywacyjnych, CV. Uczniowie ręcznie wykonywali plakaty, ulotki, zabawki, oglądali filmy edukacyjne o podstawowych pojęciach ekonomicznych, poprzez różne gry dydaktyczne poznawali prawa rynku, zasady prowadzenia transakcji handlowych. Każdy uczestnik miał okazję poznać swoje mocne i słabe strony.
Dodatkową atrakcją programu były wizyty w miejscach pracy. Korzystając z transportu zapewnionego przez Gminę Pilzno uczestnicy programu odwiedzili Podkarpacki Park Logistyczny Omega Pilzno, w którym od środka przyglądali się pracy firmy. Odwiedzili też Bank PKO S.A. w Dębicy poznając zasady pracy banku i sposoby wykorzystywania przez nie najnowszych technologii m.in. ułatwiających klientom banku dostęp do środków płatniczych (karty kredytowe, aplikacje na telefon, konto internetowe, płatności elektroniczne).
Zarówno do Firmy Omega w Mokrzcu, jak i do Banku PKO S.A. w Dębicy uczniowie zostali dowiezieni transportem zabezpieczonym przez Gminę Pilzno.
W II etapie (w okresie dwóch miesięcy od zakończenia ferii zimowych ) uczniowie wykorzystają zdobytą wiedzę ekonomiczną w praktyce, przygotowując pracę konkursową -młodzieżową gazetkę ekonomiczną skierowaną do społeczności lokalnej oraz mini biznes plan jej wydania. Autorzy najlepszych prac zostaną zaproszeni na finał konkursu do Warszawy, gdzie będą rywalizować o roczne stypendia edukacyjne.