Publiczne Gimnazjum w Pilźnie zakwalifikowało się do II edycji programu edukacji ekonomicznej „Na własne konto”. Dzięki temu w tym roku szkolnym chętni uczniowie I i II klas gimnazjum będą korzystać z pozalekcyjnych zajęć dydaktycznych z przedsiębiorczości i ekonomii, które pozwolą im poszerzyć wiedzę ekonomiczną i dokonywać racjonalnego wyboru ścieżki edukacyjnej, a w przyszłości – zawodowej.
Publiczne Gimnazjum w Pilźnie zakwalifikowało się do II edycji programu edukacji ekonomicznej „Na własne konto”. Dzięki temu w tym roku szkolnym chętni uczniowie I i II klas gimnazjum będą korzystać z pozalekcyjnych zajęć dydaktycznych z przedsiębiorczości i ekonomii, które pozwolą im poszerzyć wiedzę ekonomiczną i dokonywać racjonalnego wyboru ścieżki edukacyjnej, a w przyszłości – zawodowej.
Na realizację programu Gmina Pilzno uzyskała wsparcie finansowe z Fundacji Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej – „Counterpart Fund” z siedzibą w Warszawie. Sam program realizowany jest natomiast we współpracy z Narodowym Bankiem Polskim w ramach edukacji ekonomicznej i Fundacji na Rzecz Rozwoju Wsi „Polska Wieś 2000” im. M. Rataja.
Z przyjętego harmonogramu wynika, że w pierwszym tygodniu ferii zimowych w 2014 roku zajęcia obejmować będą zagadnienia dotyczące postawy przedsiębiorczej, aktywności gospodarczej, pieniędzy i bankowości oraz oszczędzania i inwestowania. Natomiast w II semestrze roku szkolnego 2013/14 przeprowadzone zostaną zajęcia dydaktyczne w zakresie: biznesplan, marketing i reklama.
Teoretyczną wiedzę uzyskaną na zajęciach uczniowie wykorzystają w praktyce przygotowując pracę konkursową – młodzieżową gazetkę ekonomiczną skierowaną do mieszkańców oraz mini biznesplan jej wydania. Autorzy najlepszych prac zostaną zaproszeni na finał konkursu do Warszawy, gdzie będą rywalizowali o roczne stypendia edukacyjne.
Nauczyciel prowadzący zajęcia oraz student kierunku ekonomicznego, oddelegowani do gminy przez Fundację, który ma wspierać pracę nauczyciela, w pierwszym etapie programu w czasie ferii zimowych, przeprowadzą 30 godzin zajęć dydaktycznych, a w drugim etapie nauczyciel realizujący program przeprowadzi konsultacje w wymiarze 20 godzin dydaktycznych oraz będzie udzielał uczniom pomocy w przygotowaniu prac konkursowych.
W realizacje programu zaangażowana jest także gmina. Po zgłoszeniu szkoły do kolejnej jego edycji wskazano osobę koordynującą program w imieniu gminy, uzyskano oświadczenia rodziców uczniów uczestniczących w zajęciach dotyczące zgody na uczestnictwo w programie i przetwarzanie danych osobowych ucznia, zatrudniono nauczyciela do prowadzenia zajęć dydaktycznych z uczniami. Gmina umożliwi także udział nauczyciela w zaplanowanym na 22-24 listopada szkoleniu przygotowującym do prowadzenia zajęć z młodzieżą oraz korzystania z platformy e-learningowej. Gmina deklaruje także gotowość udzielenia wsparcia nauczycielowi w organizacji wizyt uczniów w banku i u przedsiębiorcy, wynikających z realizacji zajęć w czasie ferii zimowych. Do zadań gminy będzie należało także sporządzenie i przekazanie do Fundacji sprawozdania z realizacji Programu.